今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安。使人不由其诚,教人不尽其材;其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也,虽终其业,其去之必速。教之不刑,其此之由乎!
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。
…相关:?穿漫世界?、当考研女撞见考公男、果汁分你一半、带我走吧,府君大人~、拯救监狱的里的后宫(ABO)、我的alpha是我妹妹的前任、捧起月光、精灵如你、关于我的六月八、前程似井
殷中軍雲:“康伯未得我牙後慧。”
陳仲舉嘗嘆曰:“若周子居者,真治國之器。譬諸寶劍,則世之幹將。”
…