把A班的两个学生都托付给适合他们的老师后，琉花拉着紫阳花的手使用飞雷神离开———至于阿飞，没关系的，这种重男随便丢在一个地方也会乖乖自己找回来的（笑）。

“琉花大人。”

玩家感觉自己的手被轻轻扯了一下，她低头，刚好看见紫阳花微微皱着的眉头。

紫阳花松开琉花的手，深深地向她鞠了一躬，脊背弯曲，声音铿锵：

“请原谅我的拒绝，但我不想学习医疗忍术。”

倒不是紫阳花不愿意学医疗忍术，只是她清楚自己的实力，自己在医疗忍术方面几乎没有什么天赋。

【天赋】在这个世界，是一种极为可怕指标，它决定了一名忍者自身实力的天花板，【天赋】不足的人，即使再怎样努力也无法达到天才们那样的高度。

更为残忍的是，【天赋】往往与【血脉】挂钩，忍界有的人从一出生，就继承了家族血脉里流传的天赋........

比如漩涡香菱，又比如鬼灯水月。

而身为这两人同伴的自己，紫阳花，却只是一个“普通人”。

即使香菱是紫阳花的好友，但紫阳花依旧不能释怀，不能释怀香菱她明明是医疗班的学生，却在封印术的学习上屡屡超过自己。

这不是嫉妒，她只是没有那么轻易的接受，接受自己就算挑灯夜读、就算把所有时间都花在学习上，也比不过香菱认真练习几次的时间......

为什么？

就因为香菱是“漩涡香菱”，而她却只是“紫阳花”？

“紫阳花”没有天赋，从她试图和天使大人学习【式纸之舞】，但无论如何都学不会的那天起，紫阳花就知道，她是个没有天赋的孩子。

犹豫低落了许久，最终紫阳花选择接受自己的“平凡”，拥抱自己的“普通”。

她的确是一个“普通人”，但她要做一个努力的普通人。

天赋比不过别人，那她就加倍努力，别人做一遍，那她就做十遍、二十遍、五十遍，硬生生把自己给逼成了封印班第一。

学不会【式纸之舞】，那就提前把纸片封入符咒，利用空间解封的压力在瞬间射出锋利的纸片，以到达类似控纸的效果，这是紫阳花的自创忍术————纸吹雪。

她就这样在众人都看不见的被背光处，默默努力着，用更多的时间精力，使自己也挤入“天才”们的行列。

直到被分入了A班，紫阳花才有一种心里石头落地的感觉，她觉得自己的努力有结果了，她被选入了A班，这个代表着雨之国新生代实力巅峰的下忍小队.......这样，她是不是，也能算做是一个“努力的天才”了呢？

但琉花一句话，又把刚轻松了不到一刻她重新打入地狱。

香菱和水月都找到了自己适合的老师，而她，被随便地扔给了原本就在忍者学校教学的琉花大人。

可能是因为琉花是忍校常驻老师的缘故，紫阳花下意识地以为，琉花所谓的“带她”，就是讲授忍校的授课内容，顶多再教一些更进一步的医疗忍术......她甚至不确定毫无医忍天赋的自己学不学得会这个。

紫阳花苦笑，但依旧坚定地说：

“琉花大人，A班已经有香菱这个优秀的医疗忍者了，我不想再学医疗忍术了。”

光是追上队内两人的脚步，就已经让她精疲力尽了，更别说让她去学香菱拿手的领域了。她不想在组队过完中忍考试后，就因为队内角色冲突，而被踢出A班。

她想要留在A班，即使紫阳花清楚，A班的三个人中，只有自己是来凑数的。

她接受，但是不屈服。

挣扎，是所有雨之国人的生活态度。

“没有老师愿意教我也没关系，我知道我没有天赋，但我可以自己跟着天使大人学习。”

紫阳花不想随便地被丢给一个老师，更不想随便地就被决定了自己的道路。

努努力，再努努力，说不定自己就能学会天使大人的【式纸之舞】，努努力，再努努力，说不定自己就也能拥有属于自己的一份“天赋”、一份“独特”。

她是普通人，可她依旧想走天才们的道路。

拥有天赋的人眼中的世界是怎样的？紫阳花也想去看看。

..........

“谁说我要教你医疗忍术了？”

琉花笑了一下，读心满点的她当然能猜到紫阳花在想些什么，她接着说：

“小紫阳花，你可是封印班第一，我教你这个岂不是太屈才了？”

琉花开玩笑地说：“虽然我的定位是个医疗忍者，但我会的可不止医疗忍术。”

能自创开封术.纸吹雪的人，怎么可能是“普通人”，紫阳花的闪光点只是还没被发现而已。

“你擅长使用通灵术、开封术、封入术.......它们在某种意义上都是同一类的忍术。而你，其实在这个领域很有天赋。”

琉花从腰间抽出一个什么东西，在紫阳花看清楚之前把它丢给她，开口夸赞道：

“紫阳花，你是个【时空间忍术】的天才。”

面具下，琉花肆意地勾起嘴角。