邱盛泽不在家，宋冬星吃完晚饭，便开开心心摆弄起相机。

之前拍戏累的时候，总想着杀青后要吃了睡、睡了吃，挥霍时间。可真闲下来没几天，反倒觉得无聊了。

之前在剧组学了不少拍摄干货，这几天他把之前买的相机翻出来玩，从熟悉光圈、快门、ISO，到控制曝光、景深，从静态构图到用机位表达情绪，从光影色彩到画面平衡，在一次次尝试调整里，找到了不少乐趣。

最近他最满意的作品是偶然拍到的一张大橘猫伸懒腰的照片。光线、色彩、构图，加上这不经意抓拍的瞬间，整张照片让人觉得温暖惬意、氛围柔和。

除了静态景物，宋冬星拍得最多的就是邱盛泽。倒不是沉迷美色，实在是家里就两个人，想找个动态拍摄对象，也只有这一个选择。

虽说长进有限，可再看自己之前发在网上的视频，那粗制滥造的拍摄和剪辑水平，简直没眼看。

左晨斌让他发动态，他实在不知道发什么好。看别人要么晒健身、滑雪，要么晒宠物，自己最近什么都没弄，而且这类内容也不适合他。宋冬星不喜欢把太私人的东西发到网上，之前晒做饭已经是他的极限，画画音乐这类才艺，他是一窍不通。

思来想去，想到了自己的老本行。楼下收藏了不少矿物标本，正好可以做几期科普。只是单纯讲矿物又太单薄，索性做成系列。大学时矿物岩石学是基础专业课，可以以此为核心做几期矿物、岩石科普视频。但是如何让人有兴趣看是要着重考虑的点。

宋冬星越想越觉得有意思，这样既能满足左晨斌要求的曝光，又能练练摄像技术。

只是家里的矿物种类还是太少，虽然有不少罕见标本，甚至有些是当年学校都没有的，可论种类和数量，还是没法和学校比。

斟酌再三，宋冬星决定联系大学的方老师，问问能不能借用学校的一些标本拍摄。

方教授既是当年岩体力学的任课老师又是系主任，如果他同意，事情就好办得多。况且学校每年都有宣传任务，宋冬星觉得大概率不会被拒绝。

想好之后，宋冬星没有立刻联系教授，而是先按照自己的构想，把拍摄内容整理成文字。从岩石分类、成因，到典型矿物岩石的结构构成，再到标本形态、肉眼观察特征与显微镜下的样貌，林林总总写了一大堆，一直忙到晚饭。

吃饭时他又顺了一遍，发现按这个思路拍，实在太像专业课课件，很难吸引人。

想来想去，宋冬星又加了不少贴近生活的内容，常见岩石在生活中的用途、能做成珠宝的矿物、外形色彩特别的岩石矿物，还有一些有特殊理化反应的品种等等。

改完还是觉得趣味性一般，他又翻出当年的专业课课件，穿插了一些古生物内容做点缀。

思路一打开，内容越拓越宽，为了完善内容，最重要的是增加趣味性，前前后后整理了一个星期才算完成。

最后，宋冬星把一大段策划文字外加三十多页的Word文档发给了方教授。

邱盛泽出差几天回到家，问了钟姨才找到正在地下室忙碌的宋冬星。

邱盛泽推开门，室内目光可及的地方堪称凌乱，所有空间都被杂七杂八的东西占据，几乎没处下脚。宋冬星把这里布置成了一间工作室，一部分是拍摄区，一部分堆放着各种设备，看样子是一边拍摄一边做后期。

原本陈列整齐的展示柜或开或闭，之前规规整整放在里面的岩石矿物散得到处都是，桌上、地上、宋冬星搭起来的台子上，随处可见。

宋冬星正站在一个半人高的台子前拍摄一块幽蓝的蓝铜矿，时不时旋转置物台，调整打光方向，或是微调矿物角度。邱盛泽在门口站了半天，背对着他的宋冬星也没发现有人进来。

邱盛泽捡起散在地上的纸张，见上面是拍摄脚本，拿着走到宋冬星旁边，趁他拍摄间隙递了过去。

宋冬星顺着递过来的东西看过去，惊讶地发现是邱盛泽回来了。他把相机放在旁边桌上，开心的抱住邱盛泽：“什么时候回来的，我还以为是钟姨呢。”

“刚到。”邱盛泽拉开他，在他唇上亲了下。

宋冬星的眼睛雪亮，脸上是止不住的笑，揽住邱盛泽，追着他亲了半天才罢休。

过了会邱盛泽整理了下有些褶皱的衣服，带着点埋怨问：“你这又给自己安排的什么活，忙得都不知道日月了。”

“就我之前跟你说的那个科普小短片。”他拉着邱盛泽往电脑旁走，“你来了正好，我之前拍好的剪了成品，你帮我看看有什么问题，我好再调整，自己看多了，很多问题会被我下意识的弱化。”

邱盛泽有些无奈的看了眼紧紧贴着他坐的宋冬星，还是依言仔细看他点开的视频。

这是一个介绍地质年代和地层年代的视频，里面清晰讲述了地质年代有哪些，如何划分，用类比法解释宙代纪世期和宇界系统组分别代表什么。还特意提到识别地层的典型古生物化石，如三叶虫、房角石、笔石、邓氏鱼、菊石、丽蚌等。

又讲了地球上几次大的地质事件，比如显生宙五次生态系统的生死重建，从生物爆发到演化再到“清零”的曲折过程。讲了一些对我国现在环境影响深远的造山运动，比如印支造山运动形成我国南北分界线，燕山造山运动奠定我国三级阶梯地貌基础，至今仍在进行的喜马拉雅造山运动造就世界屋脊、改变季风环境等等，还有小行星撞击对生命演化的重要意义。

为了压缩视频时间，宋冬星把庞杂的内容用简练易懂的语言压缩到极致。视频以地外天体与地球碰撞诞生月球开篇，以一段航拍结尾，中间配合解说不断放出各种图片，有手绘、有实拍，知识点密集，最后将碎片化的图像串联成完整的知识网络。

整个视频三分钟多一点，邱盛泽看完后提出了几个问题：“这个视频一是内容太多、时长太短，如果你要卡时间，最好拆成两个；

二是趣味性不够，既然面对的是大众传播，那就不能太专业化，可以在表述过程中更诙谐或是增加一些有趣的比喻之类的；

三是互动性也不够，虽然是科普视频没有直接的互动交流，但是适时地抛出问题我觉得能让观者注意力更集中，想象更丰富。这是我个人的感受，你可以参考一下。”

这个视频从头到尾都是宋冬星自己准备的，除了开头行星撞地球的片段是委托朋友做的，其他文案、拍摄、剪辑、解说全是他一个人完成，改了一遍又一遍。因为是第一次做科普视频，很多地方都不熟练，短短三分钟，他也做了五天。

虽然邱盛泽提出了不少问题，但宋冬星却挺高兴。之前他虽然觉得视频不太对味，但泡在里面太久，反而找不出具体毛病。有了邱盛泽的建议，他一下就有了调整方向。

邱盛泽看着旁边又偷偷把头发剃成寸头的宋冬星暗暗磨牙，在他头上重重摸了一把，手下的短发硬得扎人，就像宋冬星不经意间流露的执拗。

这家伙真是阳奉阴违的一把好手。钟姨之前跟他说，宋冬星这几天很忙，自己搭了个工作室，不叫吃饭就一直待在里面，吃饭也是一边吃一边看平板，有时候吃着吃着人就跑了。

钟姨没办法，只能做些点心、拿些水果放到工作室，可每次他都没吃。钟姨也不懂他在弄什么，问他他就说是做科普视频，钟姨听着觉得是大事，被他这么一唬更不敢说他了，只好说给邱盛泽听。

邱盛泽起初还没当回事，这一回来才知道钟姨说的一点不虚。原本这间地下室是收拾出来给宋冬星放矿石的，除了屋子一圈的架子和正中的一个置物台外什么都没有，这才半个月不到就被他填得满满当当。

好几种用来照明的灯、各种各样的布料板子、从一楼搬下来的桌椅、不知哪来的柜子，还有他刚才用来转矿石的那个台子，看了半天邱盛泽终于知道为什么眼熟了，那是钟姨做甜点用的裱花台。

邱盛泽没提宋冬星那些东拼西凑的摄影器材，坐在他旁边，随意拿起桌上一叠纸随手翻了翻。里面有几张是之前视频里出现过的图画，他指尖点了点纸张，看向宋冬星：“这是你画的？”

宋冬星正埋着头改脚本，闻言随意扫了一眼，淡淡应了声：“嗯。”

“你不是不会画画？”邱盛泽微微挑眉。

他依旧没抬头，指尖在键盘上不停跳动：“这算什么画画，我就是把这些古生物的形态特征勾勒出来了而已，这是我以前的专业课，我们那时候都要画的。我画得不好，以前有个同学有绘画基础，画的那才叫好。本来不想画的，但是为了统一视频风格和底色就凑合画了几张。”

邱盛泽点点头，没再多问，安静的看着他对着脚本增删修改。看他改得差不多了，轻声提醒道：“先歇会儿吧，钟姨饭做好了，吃完再做。”

宋冬星听劝的放下手里的事情，乖乖的跟着邱盛泽上楼吃饭，仿佛之前钟姨说的那个人不是他一样。